营造氛围，切实搞好初中语文课外阅读

激发学生课外阅读兴趣具有十分重要的意义．语文课外阅读不能放任自流，应该给予有效的引导。在新课标指导下，应从营造氛围、内容指导、组成阅读小组、撰写读书笔记、实施多元评价等方面来激发学生语文课外阅读兴趣．从而达到使学生自主学习、合作学习、自主探索之目的，使学生真正成为学习的主人。