让兴趣有力牵引学生在学海上乘风破浪——新课程背景下的初中数学兴趣教学

兴趣是人类一切活动的原发动力。它不仅能够产生源源不断的动力．而且能够生成克难求进的勇气、信心和毅力。在初中数学教学过程中，教师要通过各种途径和方法，从教学的情感、手段、模式及教学形式等方面切实采取有效措施．努力激发学生的学习兴趣，并将其作为提升数学教学成效的重要手段．来牵引和推动学生在数学的海洋里扬帆直前、奋进远航，逐步驶向理想的彼岸。