让课堂回归生活，让生活充实课堂

生活是教育的中心，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。远离学生的现实生活，忽视学生的成长需要．过于成人化、政治化和模式化是导致思想品德教学效果低下的主要原因。文章认为，只有让课堂回归生活，让生活充实课堂．才能让学生在动态过程中构建知识体系，形成良好的道德品质。