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| 激励理论在政治课教学中的应用策略 | |
| 引用本文： | 王宏富.激励理论在政治课教学中的应用策略[J].考试周刊,2011(72):169-170. |
| 作者姓名： | 王宏富 |
| 作者单位： | 宝应县西安丰镇中心初中,江苏宝应,225800 |
| 摘 要： | 激励是指激发人动机的心理过程。通过激励,在某种外部刺激的影响下,行为者获得每种内部的推动力,始终保持一个进取、愉快的状态。教育教学中的激励,我理解为借助物质和精神刺激因素,调动学生学习和活动的积极性,充分发挥学生智力和体力的潜能的过程。西方组织行为学提出了＂绩效=f（能力、激励）＂的公式,说明了工作绩效取决于两个因素：一是能力水平, |
| 关 键 词： | 政治课教学 激励 应用 学生智力 能力水平 工作绩效 组织行为学 心理过程 |
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