如何使学生快乐地学好数学

伟大的教育家孔子曰：＂知之者不之好知者,好之者不如乐之者。＂爱好学习是学生获得知识、丰富心理活动的最主要动力。由爱好带来快乐并产生热爱之情,便有积极持久学习数学的动力。人的爱好是力求认识和趋向某种事物或喜爱某种活动的心理倾向。学生在学习过程中,爱好具有定向、动力、支持和偏倾的作用。它能使学生津津有味地学习知识、积极主动地探求新知,掌握开启科学大门的金钥匙。