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数学课堂中学生主体地位的发挥
作者姓名:王燕兵
作者单位:磁县黄沙镇中学,河北磁县,056500
摘    要:素质教育下的数学课堂教学,要注意发挥学生的主体作用,体现学生的主体地位,让学生主动地学习.生动活泼地发展。

关 键 词:初中数学教学  素质教育  主体作用
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