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数学分析教学中培养学生自主学习能力的尝试
作者姓名:张卿
作者单位:衡水学院数学与计算机科学系,河北衡水,053000
摘    要:随着知识更新的加快和学习型社会的到来,高等教育的发展趋势之一是逐渐地由以教为主向以学为主转变,学生学会学习是最基本的任务,会学比学会更重要。作者在教学中从激发学生自主学习的热情.为学生提供自主学习的精神动力,培养学生自主学习的学习习惯几方面进行了有益的探讨。

关 键 词:数学分析教学  自主学习能力  热情  精神动力  习惯
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