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| 谈大学英语听说课程的改革 | |
| 引用本文： | 杨金良.谈大学英语听说课程的改革[J].黄河科技大学学报,2005,7(2):93-95. |
| 作者姓名： | 杨金良 |
| 作者单位： | 宁波大学,国际交流学院,浙江,宁波,315211 |
| 基金项目： | 教育部人文社科项目“培养英语运用能力的量化管理教学模式研究”(批准号:03734)，浙江社科联项目“大学英语量化管理教 学模式研究”(批准号:03N54)的部分成果 |
| 摘 要： | 运用能力差是大学英语教学存在的主要症结，而解决的有效方法则是对课程体系的彻底改革。要以新大纲为指导，确立以学生为中心和以实践为重点的教学思想。既要传授知识，更应培养能力，要尊重语言学习规律和重视课内外的有机结合。 |
| 关 键 词： | 大学英语 听说课 改革 |
| 文章编号： | 1008-5424(2005)02-0093-03 |
| 修稿时间： | 2004年10月16 |
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