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| 例谈数学教学活动中的教师行动研究 | |
| 作者姓名： | 王福忠 |
| 作者单位： | 嘉兴市第四高级中学,浙江嘉兴314001 |
| 摘 要： | 一、教学活动中的教师行动研究方法 “行动研究”作为一种研究方法。其核心的理念是：（1）以提高行动质量、改进实际工作为“首要目标”；（2）强调研究过程与行动相结合；（3）要求行动者参与研究，研究者参与实践，在研究和工作中相互协作。教师的行动研究使得教育理论与实践能够以“研究的实践者”的形式联系在一起，研究的起点是对自身实践的不满和反思，研究的对象是现实中出现的具体问题， |
| 关 键 词： | 数学教学活动 行动研究 教师 教育理论与实践 参与实践 相互协作 行动者 研究者 |
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