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| 小题不要大做——高考客观题的应对策略 | |
| 引用本文： | 吕国梁.小题不要大做——高考客观题的应对策略[J].高中数学教与学,2010(8):20-22. |
| 作者姓名： | 吕国梁 |
| 作者单位： | 湖北省监利县长江中学,433300 |
| 摘 要： | 在平常的教学及学生的训练中，我们经常看到这样的现象：很多学生把客观题（俗称小题）当作大题在做，即和做解答题一样，一步一步写出详细推导过程，直到算出结果．通过调查了解到这些学生每次考试在做客观题时都投入了大量时间，结果在规定的时间内不能全部答完题， |
| 关 键 词： | 客观题 高考 推导过程 调查了解 学生 解答题 时间 教学 |
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