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论以校本培训促进中小学教师信息素养的提高
作者姓名:周勤  尹俐
作者单位:1. 南昌大学医学院,江西,南昌,330000
2. 江西科技师范学院,江西,南昌,330013
摘    要:21世纪是一个信息化的时代,信息时代对中小学教师的知识容量和结构都提出了新的要求。要求广大教师要尽快熟练掌握现代信息技术,提高运用多媒体工具的能力,并将这些新的教学手段普及到教学过程中去,这样才能使学生适应新的学习方式,才能真正发挥教师的主导作用。

关 键 词:中小学教师  信息素养  校本培训  “三层次”模式
文章编号:1672-6022(2006)08-0007-02
收稿时间:2006-05-20
修稿时间:2006-05-20
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