差生教育法

一、形象迁移法 形象迁移法是指用一种形象(A)去影响另一种形象(B)的方法。迁移有正、负之分,正迁移是指A对B起促进作用,负迁移指的是A对B起干扰作用,教师的全部工作浓缩成一句话,就是在不断与负迁移抗争中促使正迁移增值。 在五光十色的改革开放的社会氛围中,真善美假恶丑的各种形象都毫不掩饰地出现在学生面前。青少年模仿能力强,情感起伏大,崇尚实际,反对说教,他们喜欢在形象思维中理解并接受抽象的理论。因此,在教育差生时,利用生动具体的榜样形象、高大完美的英雄形象,亲切自然的家长形象、为人师表的教师形象,去感染学生,通过形象的迁移,让他们在一个充满生机和希望、充满美感和乐趣的环境中净化灵魂,陶冶情操。从中学会区别什么是对,什么是错;什么是真,什么是假;什么是美,什么是丑;什么是文明,什么是野蛮;什么是高尚,什么是邪恶。在美好形象的潜移默化中,使认识由简单到复杂,由低级到高级,由感性到理性,由仰慕到学习和效仿、到追求和创造,从而实现主客观的和谐一致,心灵、语言、行为的完美、协调和统一。