|
|||||
|
|
| 教师课堂提问有效性的缺失现象及对策 | |
| 引用本文： | 江丽.教师课堂提问有效性的缺失现象及对策[J].教书育人,2009(4):15-15. |
| 作者姓名： | 江丽 |
| 作者单位： | 河北平山县大吾乡大吾中学 |
| 摘 要： | 教学与教研是教师教学中不可分割的两部分,二者相辅相成、相互促进.没有教研的教学犹如无本之木,无源之水,纵然"硕果"累累却外强中干;没有教学的教研犹如纸上谈兵,纵然"成果"辉煌却徒有其名.二者对于教师来说缺一不可,那么学校如何才能使教师做到"鱼与熊掌"二者兼得呢?那就是以师为本,抓住内涵,扩展外延,内外兼顾,促进教师及学校"教"与"研"的双重发展. |
| 关 键 词： | “教” 教师教学 教研 学校 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |