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| 熟读深思感受悲壮——《丰碑》教学设计 | |
| 引用本文： | 林兴杰,徐恒明.熟读深思感受悲壮——《丰碑》教学设计[J].小学教学参考,1998(5). |
| 作者姓名： | 林兴杰 徐恒明 |
| 作者单位： | 福建柘荣县宅中中心小学 |
| 摘 要： | 五年制第8册《丰碑》是第7组中的一篇讲读课文.文章采用欲扬先抑的表现手法,写得极有凝聚力.它编在“详写和略写”的训练组中,属于侧重训练写的课例,教学重点是理解文章中心,分清详略,学习表达中心思想的方法,进行思想品德的教育.根据教材特点,教学可作如下设计. |
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