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| 加强朗读教学 培养儿童语感 | |
| 引用本文： | 江筱芳.加强朗读教学 培养儿童语感[J].四川教育,1982(3). |
| 作者姓名： | 江筱芳 |
| 作者单位： | 重庆市北碚区团山堡小学 |
| 摘 要： | 小学语文课,一定要加强朗读教学,让儿童多读、熟读。只有多读才能更好地培养学生的语感,使儿童懂得祖国语言的生动优美,领悟它的含义,从而受到感染和启发,同时积累词语,提高阅读写作质量。朗读是阅读的基础,它是书面符号与语音相结合的统一体。朗读不同于默读、听读。朗读能调动儿童的眼、耳、口等器官,它是多种机能的统一运用。小学语文教学大纲中指出:有感情地朗读能 |
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