新世纪美国高校“直升机父母”现象透视 |
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引用本文: | 韩伏彬.新世纪美国高校“直升机父母”现象透视[J].当代教育科学,2008(1):60-61. |
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作者姓名: | 韩伏彬 |
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作者单位: | 河北省衡水学院高教研究所讲师,教育学硕士 |
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摘 要: | 众所周知,美国在中小学阶段非常重视学生家长参与的作用,学生家长被视为学校不可或缺的合作伙伴。许多学校主动邀请家长监督并参与学校的教育和管理等项工作,特别是1974年颁布的《家庭教育权与隐私权法案》(FERPA)更进一步从法律上强化了学生与家长的权利。然而近年来,家长参与的热情蔓延到了高等教育阶段,若自己的在校子女一遇到点儿挫折或困惑,家长们便立刻出现在大学校园或与学校相关部门打电话直接过问,甚至横加干涉学校管理事务。从而表现出种种过度的参与行为。因而,人们风趣的称之为“直升机父母”。
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关 键 词: | 美国高校 直升机 现象透视 父母 大学校园 家长参与 学生家长 管理事务 |
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