美国义务教育均衡发展的政策与措施 |
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作者姓名: | 何克抗 赵兴龙 |
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作者单位: | 北京师范大学现代教育技术研究所 |
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摘 要: | 在美国的基础教育中,对弱势群体的扶持主要是针对黑人、移民、少数民族子女、城市贫困人群实施的。在制定一系列联邦和州法律的基础上,美国着重从资金补助、改善教学条件、提高教学质量人手。从20世纪50年代开始,先后采取了“社区控制”、“教育机会均等”、“先行教育”、“补偿教育”等措施来加大对薄弱学校的投入。
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关 键 词: | 教育均衡发展 美国 政策 义务 城市贫困人群 教育机会均等 基础教育 弱势群体 |
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