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语文课堂“先学后教”教什么
引用本文:
郑红祥.语文课堂“先学后教”教什么[J].辽宁教育,2012(23):80-81.
作者姓名:
郑红祥
作者单位:
福建省厦门市安兜小学
摘 要:
"先学后教"是课改过程中出现的新热点。"先学"后,出现了一知半解的"夹生饭"和重点内容盲点化问题。解决这个问题,有助于教师更好地驾驭课堂教学,引导学生更好地进行学习。
关 键 词:
先学后教
学习盲点
课堂生成
总结提升
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