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浅议新课程背景下地理知识的教学
引用本文:张廷蓉.浅议新课程背景下地理知识的教学[J].四川工程职业技术学院学报,2006(3):49-50.
作者姓名:张廷蓉
作者单位:广汉市第六中学,四川广汉618300
摘    要:地理课程标准是地理教学的主要依据。随着新课程标准的实施,对教师的教学提出了新的要求、新的挑战,因而教师在教学中必须转变观念。其中急需转变的观念之一,是知识观的转变。一方面,必须从“课本知识”向“生活知识”拓展;另一方面,必须从“内容知识”向“方法知识”的重心移动。

关 键 词:新课程标准  地理知识  地理教学  生活知识  知识观  教师  课本
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