协同育人视野下师范生顶岗实习实践与探索

协同育人实现了师范生顶岗实习的定位回归。师范院校、地方政府、中小学需要针对实践中的问题,在指导思想和操作策略上作出调整,为此方能实现师范生顶岗实习的目标,有效推进教师教育人才培养模式的改革。