基于“互联网+双师教学”的乡村教师专业发展机制研究

"互联网+双师教学"是基于远程教学和传统教学模式有效融合的基础上,展开的教学手段,使地处偏远乡村的教师也可获得专业发展。本文通过对"双师教学"模式内涵以及应用的阐述,对这种新的教学手段重新建立更为深刻的认知。各相关部门在运行此项目过程中,应使多方力量协同工作,确定科学的发展目标,并强化农村教师发展力度,培养其积极探索精神,从而将"互联网+双师教学"模式的价值最大化发挥。