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| 如何应对新高考中大阅读量的信息题 | |
| 引用本文： | 王荣.如何应对新高考中大阅读量的信息题[J].考试周刊,2008(9):1-2. |
| 作者姓名： | 王荣 |
| 作者单位： | 镇江市实验高级中学,江苏,镇江,212008 |
| 摘 要： | 江苏省2008高考<考试说明>中明确指出,化学学科的考查重点是凸显学科素养和能力.其素养和能力要求有:理解化学学科.形成信息素养.要求考生能够通过对实际事物、实验现象、图形、图表等的观察,获取有关的感性知识和印象,并能对所获取的信息进行加工和应用;能够敏捷、准确地获取试题所给的相关信息.并与已有知识整合.在分析评价的基础上应用新信息.因此在2008新高考中,大阅读量的信息题出现的比例将会增大.各地的调研试题中已有明显反映.以下是本人在平时的教学中,时这类案例分析后的反思以及总结出的一些应对策略,与各位同仁及考生共享,以期有所帮助. |
| 关 键 词： | 新高考 大阅读量 信息题 应对策略 |
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