图画书阅读:并不那么简单 |
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引用本文: | 余耀.图画书阅读:并不那么简单[J].小学语文教学,2008(5):16-18. |
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作者姓名: | 余耀 |
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作者单位: | 江苏扬州市东关小学 |
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摘 要: | 随着母语教育的回归,儿童阅读作为文化传承的重要渠道,已经从课外走进教室。尤其是图画书阅读,在一大批专家、作家、教师的倾心呵护下,正在学生心中种下书香,种下文化,种下希望。本期推荐了一组关于图画书阅读教学专题的文章,以飨读者。
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关 键 词: | 儿童阅读 图画书 文化传承 母语教育 教学专题 教室 教师 学生 |
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