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妙笔写和谐

作者姓名：	冯永升

摘要：	小学高年级学生,个性趋于形成,开始真正用脑思考人生,对一切好奇而又易变,做事缺少毅力,但急于收获成果。表现在写作上是平铺直叙,词藻堆叠,缺少对人生真缔的思索和感悟,缺少对和谐生活的体验与感恩。如何改进,不妨如此:
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