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思想政治课自主学习教学模式的构建与实践
引用本文:王笑开,张海芳.思想政治课自主学习教学模式的构建与实践[J].教学月刊(中学下旬版),2003(12):26-27.
作者姓名:王笑开  张海芳
作者单位:江西省安福中学,343200 
摘    要:一、自主学习教学模式的基本内涵及其作用 自主学习教学模式的实质是在课堂教学中,老师主导与学生主体的有机结合.它强调知识的体验和方法的应用,遵循一定的逻辑程序,把学生设置到一定的情境中,通过学习者的努力配合,来学习问题背后的科学知识,进而逐渐养成自主学习的能力.

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