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新课程下的小学识谱教学
作者姓名:徐蓉
作者单位:李惠利小学 浙江宁波315041
摘    要:本文着重讨论在各种音乐实践活动中,如何运用各种有效的教学方法、教学手段,来加强教学的趣味性,调动学生学习的主动性、积极性,引导学生积极参与,培养学生的识谱能力,争取最佳的识谱教学效果。

关 键 词:识谱教学  学生  音乐
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