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浅谈对开放式体育教学模式的认识
作者姓名:
崔庆隆
作者单位:
河南大学体育学院
摘 要:
运用文献法和逻辑分析法,通过对开放式体育教学模式进行分析发现,开放式教学模式是一个强调自我学习的过程,学生通过亲自查找资料进行主动学习,不仅培养了创新思维而且提高了创新能力。体育课教学的形式与方法不再具有惟一性。
关 键 词:
体育教学模式
开放式
新大纲
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