三年制师专学生现阶段思想发展变化规律初探

三年制师范专科学校,是以培养初中师资为主要任务的高等学校,它与其它高等院校相比既有其共同点,又有其不同点。而它的培养对象的思想状况与其它高等院校的培养对象相比,也有其共同点,又有其不同点,为了有针对性地、有效地搞好三年制师专学生的德育,这里试就三年制师专学生现阶段思想发展变化的规律问题作初步的探讨,只算是抛砖之举。三年制师专学生现阶段思想发展、变化的规律,可以三个年级分为稳定——裂变——基本成型三个阶段。总的来看是由单纯到复杂,由幼稚到成熟。根据学校思想政治教育工作做的好坏,又可分为“治——乱——治”、或“治——乱——乱”三个阶段。