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| 化学课堂上的异口异声例谈 | |
| 作者姓名： | 吴晓宇 |
| 作者单位： | 省农垦总局北安分局第一高级中学 |
| 摘 要： | 新课程理念下,由于教学开放性的增强,学生在课堂上反驳、质疑、争论的机会大大增多了,超出教师预设之外的"别样的声音"时常出现.但这种"别样的声音"常因超出课堂预设而被教师冷落,长此以往使学生的求异思维大大削弱.如果教师善于倾听课堂上"别样的声音",捕捉"别样的声音"中鲜活的思维火花,对学生的成长将起到积极的作用. |
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