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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
论中小学美术教学中的人文思想的培养
作者姓名:
魏娴
牟金秀
作者单位:
1. 济南市匡山小学
2. 山东省潍坊科技学院
摘 要:
人文精神是人本教育的核心.人本教育是以人为本的教育,视人格完善为教育的终极目标.因此,突出中小学美术教学中人文科学的价值,将人文教育贯穿教育的全部过程中,使整个中小学美术教育人性化、人格化、个性化,体现现代教育的崇高教育理念.
关 键 词:
美术教学
中小学
人文思想
人文教育
培养
人文精神
以人为本
人文科学
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