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| 浅析体育创新教育的几个关系 | |
| 引用本文： | 沈洪利.浅析体育创新教育的几个关系[J].广东教育,2005(19). |
| 作者姓名： | 沈洪利 |
| 作者单位： | 广州大学实验中学 |
| 摘 要： | 一、学生主体与教师主导的关系以学生为主体是说课堂教学应该是培养学生主动探索知识、增强主体意识的过程,应该想方设法调动学生的主动性,激发学生的积极性,鼓励学生发问和争辩,充分调动学生的 |
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