地质学类专业实践课程思政元素挖掘与教学改革探索——以“地质认识实习”课程为例

全面推进课程思政建设是目前我国高校落实立德树人根本任务的战略举措。“地质认识实习”是地质学类专业本科生大学期间开设的第一门野外专业实践课程，其教学效果事关大一新生专业思想的稳定及后续课程学习的积极性和主动性。在开展“地质认识实习”实践课程教学、完成专业教学任务的同时，通过挖掘野外实习路线中的思政元素，围绕立德树人的根本任务，开展思政教学改革探索，可以激发大学生的家国情怀，稳定专业思想，培养地学思维能力，增强团队意识，树立集体主义观念，从而全方位提高人才培养质量。