新时代大学生劳动精神培育的核心内涵、价值意蕴及实现路径 |
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引用本文: | 陈宇,韦炅英.新时代大学生劳动精神培育的核心内涵、价值意蕴及实现路径[J].广西教育学院学报,2022(4):120-125. |
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作者姓名: | 陈宇 韦炅英 |
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作者单位: | 广西医科大学 |
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基金项目: | 广西医科大学教育教学改革项目“本科《老年社会工作》课程思政建设研究”(项目编号:2021XJGB38)的成果; |
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摘 要: | 劳动精神在新时代的核心内涵包括三个层面:在社会层面蕴积崇尚劳动的社会风尚,在个人层面恪守热爱劳动的价值取向,在实践层面锤炼辛勤劳动、诚实劳动的苦干实干品格。大学生的劳动精神培育体现出回应时代需求、促进自我发展、完善育人体系的价值意蕴。高等院校应在教育引导、实践养成、制度保障、氛围营造四个方面采取措施,探索新时代大学生劳动精神培育的实现路径。
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关 键 词: | 大学生 劳动精神 培育 |
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