| 新时代高校思政课话语亲和力的价值、挑战与转化路径 |
| |
| 引用本文： | 毛玲,王文涛.新时代高校思政课话语亲和力的价值、挑战与转化路径[J].广西教育学院学报,2022(6):123-126. |
| |
| 作者姓名： | 毛玲 王文涛 |
| |
| 作者单位： | 1. 广东工贸职业技术学院马克思主义学院;2. 广州城市职业学院机电工程学院 |
| |
| 基金项目： | 广东省教育科学“十三五”规划“课题“新时代高校思政课话语亲和力及其提升路径的研究”（2020JKDY065）；;广东省教育科学“十三五”规划2020年度研究项目（2020GXJK515）；;广州市教育科学规划2021年度重点课题（202113693）阶段性研究成果； |
| |
| 摘 要： | 思政课话语亲和力是思想政治教育亲和力生态系统的重要组成部分。新时代高校思想政治理论课话语亲和力面临话语语境发生深刻变革，教育者和受教育者话语机制存在表达差异，思政课话语场域出现时空割裂，思想政治教育话语范式存在冲突等诸多挑战。通过尝试构建“大思政”的话语体系，以实现思政课话语的“可亲”；采用有效的话语传播策略，以实现思政课话语的“可和”；使用本土化的话语叙事范式，以产生思政课话语的“合力”，从而不断提升高校思政课的亲和力和针对性。
|
| 关 键 词： | 新时代 思政课 话语亲和力 挑战 转化 |
|
