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地质学类专业课程思政的元素内涵与实践路径
作者姓名:王晔  陶霓  李荣西  吴浩
作者单位:1. 长安大学教务处;2. 长安大学地球科学与资源学院;3. 兰州大学地质科学与矿产资源学院
摘    要:立德树人是教育之根本,引导学生铸就坚定崇高的理想信念、锤炼高尚过硬的道德品格,需要将专业课程与思想政治理论教育同向同行,贯穿人才培养的全方位全过程。为树立课程思政意识,提高人才培养质量,促进学生全面发展,本文从地质学类专业背景和课程特点出发,以政治认同、家国情怀、国际视野、科学精神、文化素养、法治意识、道德修养、生态文明等方面为出发点,挖掘并探讨地质学类专业课程思政的元素及其内涵。基于此,提出了地质学类课程思政实施的基本路径。

关 键 词:地质学类专业  课程思政  实践路径  人才培养
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