师范院校课程思政实施路径的探索与思考

师范院校是培养教师的摇篮，把思想政治教育贯穿高校教育教学体系，培养德才兼备的教师是对师范院校课程思政改革的基本要求。在细化课程思政的实施路径、健全评价体系的同时，结合师范院校特点，注重师生间知识的互通性、团队建设的专业性以及评价体系的科学性和创新性，以实现学生真正从“要我做”到“我要做”，从“做过了”“做得到”到“做得好”转变。