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| “四新”学科建设的优化路径 | |
| 引用本文： | 周海涛,郑淑超.“四新”学科建设的优化路径[J].中国电化教育,2022(4):9-15. |
| 作者姓名： | 周海涛 郑淑超 |
| 作者单位： | 1. 北京师范大学教育学部;2. 浙江工业大学公共管理学院 |
| 摘 要： | 新工科、新医科、新农科、新文科“四新”建设是高等教育强国战略的重要举措。从主体、内涵、模式、手段的维度看，面对鲜明的时代内涵，立足当前的现状特征，宜探索和实施多方主体共生同构、高水平特色互依同一、跨界范式融合创新、数字技术双线支撑的建设路径。 |
| 关 键 词： | “四新” 学科建设 特色发展 跨学科交叉 技术赋能 |