基于电子白板的小学数学高效课堂策略探究

电子白板具有明显的操作性、交互性特征,能够让师生共同参与到数学问题的观察、分析和解决之中,将抽象、枯燥的数学问题情境化、趣味化和动态化,有利于激活学生数学思维,促进学生数学学习。本文结合具体实例,着力探讨了电子白板在小学数学教学中的应用策略,以期为发展学生数学核心素养,打造小学数学高效课堂助力。