继续教育给了我思想腾飞的翅膀——也谈“如何上好一节数学课”

通过两次系统的继续教育,解决了困扰多年的教学问题,课堂效率及学生的成绩也有了很大的改观。要想上好一堂课,就要控制好教学的各个环节,切记浮躁,塌下心来努力去思索,去研究,上升为理论的角度去指导实践,在实践中检验理论的可行性。只有这样才能切实提高教学效率,减轻学生的学习负担。结合教学实践,介绍了如何上好一节数学课,并提高学生的素质。