幼儿教师的教学动机及其激发探究 |
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引用本文: | 倪丽.幼儿教师的教学动机及其激发探究[J].中国校外教育(理论),2012(9):140-140. |
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作者姓名: | 倪丽 |
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作者单位: | 江苏省泗洪县幼儿园 |
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摘 要: | 随着我国教育事业不断发展,幼儿教育作用越来越受到人们的关注及重视,作为幼儿教育活动参与者、实施者、组织者及评价者的幼儿教师,是幼儿教育活动最基本力量保证,其素质高低对幼儿身心发展及教学质量好坏起着直接影响,而幼师的教学动机对他们自身素质高低有着很大影响。
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关 键 词: | 幼儿教师 教学动机 教育活动 |
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