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浅谈学校班主任角色的多元化
引用本文:褚素萌,王爱萍.浅谈学校班主任角色的多元化[J].中国校外教育(理论),2012(9):26-26.
作者姓名:褚素萌  王爱萍
作者单位:山东省昌邑市奎聚街办十字路小学
摘    要:从班主任是学生人格的导航仪、班主任是学生生活的管理者、班主任是学生心理健康发展的咨询者、班主任是学生父母的"代理人"、班主任是学生与家长沟通的纽带五个方面,谈了学校班主任角色的多元化。

关 键 词:寄宿制学校  班主任  多元化
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