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小习惯成就大未来——浅谈如何引导小学生英语朗读
作者姓名:李园园
作者单位:江苏省连云港市新浦区幸福路小学
摘    要:学习英语,加强朗读教学有助于激发学生学英语的兴趣和识记能力及培养英语的能力。教师应加强对学生进行朗读训练的指导和强化训练,以使学生达到用英语交流的目的。

关 键 词:朗读训练  英语教学  交流能力
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