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低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣
引用本文:盛春华.低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣[J].中国校外教育(理论),2012(9):57-57.
作者姓名:盛春华
作者单位:山东省嘉祥县嘉祥街道中心小学
摘    要:兴趣是获取知识的开端,学生的学习兴趣对学习效果的好坏有着直接的影响。从借助教具,为新知做好铺垫;借助谜语、游戏,激发学习兴趣;启发提问,调动学习积极性三个方面,就低年级数学教学如何激发学生的学习兴趣进行探讨。

关 键 词:数学教学  学习兴趣  学生
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