英语教师的专业发展研究 |
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引用本文: | 蒋红珊.英语教师的专业发展研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(2):84-85. |
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作者姓名: | 蒋红珊 |
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作者单位: | 宁波春晓中学,浙江,宁波,315040 |
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摘 要: | 英语教师应该正确认识自己的角色,明确教师专业发展的步骤,通过参与校本课程开发,来进行课堂教学改革,展开教学科研;通过专家和老教师的辅导和帮助、同事之间的观摩研讨。以及根据自己的需要进行个人学习,最终获得专业发展。
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关 键 词: | 英语 教师 专业 发展 |
文章编号: | 1008-0627(2005)02-0084-02 |
修稿时间: | 2004年12月1日 |
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