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英语教师的专业发展研究
引用本文:蒋红珊.英语教师的专业发展研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(2):84-85.
作者姓名:蒋红珊
作者单位:宁波春晓中学,浙江,宁波,315040
摘    要:英语教师应该正确认识自己的角色,明确教师专业发展的步骤,通过参与校本课程开发,来进行课堂教学改革,展开教学科研;通过专家和老教师的辅导和帮助、同事之间的观摩研讨。以及根据自己的需要进行个人学习,最终获得专业发展。

关 键 词:英语  教师  专业  发展
文章编号:1008-0627(2005)02-0084-02
修稿时间:2004年12月1日
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