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开展"心理互助"活动提高学生的心理素质
作者姓名:张帮群
作者单位:安徽省利辛县第一中学
摘    要:学生进入初二,正是青春期高峰阶段,生理成熟和心理发展滞后的矛盾,给他们带来了一系列心理压力和困惑,不同程度地影响了他们的生活和学习。大多数中学生不愿与家长和老师主动沟通,常常陷入苦恼中而不能自拔。针对他们这个年龄段的心理特点,笔者连续三届在学生中开展了“心理互助”实验活动,即鼓励学生人人当心理医生,为他人排忧解难,并收到了意

关 键 词:“心理互助”活动 心理素质 中学 心理健康教育
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