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杂志ISSN号
如何提高学生学习数学的兴趣
作者姓名:
赖春英
作者单位:
永登县中堡镇中心小学
摘 要:
成功的教学.不是强制学生学习,而是激发兴趣,让学生自主去学习。要做到这一点,必须使课堂教学生动活泼,让学生在课堂上兴趣盎然,发挥其积极性、能动性和创造性。兴趣是“先天性情绪,人们可以在没有任何生理需要的情况下去活动”.同时也是一种积极向上的情感追求。
关 键 词:
学生自主
学习数学
激发兴趣
生理需要
创造性
能动性
先天性
课堂
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