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尊重独特体验不能"越位"
作者姓名：朱秀玲
作者单位：江苏宿迁市宿豫区实验小学  
摘    要：全区视导检查开始了.听课中,我欣喜地看到学生的发言异彩纷呈,充分展示、张扬了自己的个性.老师们也能充分尊重学生的独特体验,可以说好课连连.但有一节课引起了我的深思.
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