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从一堂阅读课看教师在大学英语教学中的四种角色
作者姓名:
张瑞嵘
作者单位:
华中农业大学,外国语学院,湖北,武汉,430070
摘 要:
当前,在大学英语教学改革中教学模式的改革是一个重点.而教学模式改革的一个首要环节就是要完成教师角色的转变,即从主导学生学习向引导学生自主学习转变.本文拟从一堂阅读课的实例入手,探讨在多媒体辅助和自主学习成为趋势的情况下,教师在大学英语教学中的四种角色.
关 键 词:
大学英语
阅读课
教师角色
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