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浅析小学英语语法优化教学
引用本文:任佳.浅析小学英语语法优化教学[J].中国科教创新导刊,2009(15):68-68.
作者姓名:任佳
作者单位:吉林省珲春市第八小学,吉林珲春,133300
摘    要:目前,许多教师在小学英语语法教学上有两个误区:一是重能力培养,轻知识系统传授,强调淡化语法教学;其二、注重语言知识的讲解,过分要求死记语法条框。本文主要根据教学实践来探讨语法教学的方法,从而优化小学英语语法教学。

关 键 词:语法教学  方法
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