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温馨教育:有效的课堂巡视
作者姓名:
顾丹凤
作者单位:
上海市闵行区丽江小学
摘 要:
在当今的小学数学课堂中,还存在着很多形式化的、效率低下甚至是无效的课堂巡视。有部分教师仅仅是安排学生进行自学或者课堂练习,而没有目的的在课堂中巡视。这种现象的存在,教师往往不能了解和关注大多数学生的学习情况,不能很好的针对班级中出现的状况进行及时的分析、指导和纠正,这样的做法往往流于形式而没有很好的达到巡视的目的和效果。针对这种现状,我将针对学生对于教师
关 键 词:
小学数学课
课堂练习
学习过程
课堂教学
学习能力
时间关系
堂课
四则混合运算
突发状况
数学教学
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